1．年輕時就培養對歷史的興趣
歷史都是后人帶著一定的價值判斷寫出來的，難免不打上作者本身喜好的烙印，因此，對同一段史實多吸收些不同的觀點，沒有什么壞處。
人的行動不會只受人性中較高尚一面的影響。聰明人也可能做出傻事，傻人也有可能做出聰明事。擁有矛盾的感情，而且還變幻莫測，這就是人。
我發現，足跡遍及法國的你，對于某些事情已有了一針見血的洞察力。最令我感到欣慰的是，你已認識到，在讀書時，除了要把握書中的內容外，還應針對問題去深人探討。盡管看了書，卻不利用自己的判斷力，只是把書中所寫的一一堆進腦子里去的人比比皆是。這樣的讀書方法，只是在胡亂地堆積信息。久而久之，整個腦子也就變得像一個垃圾場一樣，堆滿了各種雜物。在你有了正確的讀書方法后，你的頭腦里儲存的知識也會非常條理化。它就像一幢已經整理好了的房子，在必要時你隨時都能從中取出想要的東西。我希望你能繼續保持這種作風。
除了作者的名字之外，對于書中所敘述的內容切勿囫圇吞棗，對于書中所講述的道理，究竟有多少是正確的，以及作者的觀點究竟有多少是對的，希望你都能非常認真冷靜地加以思考。當牽涉到某件史實時，最好能多看幾本書，然后再加以綜合評判，并將這些資料加以比較與整理，然后再發表自己的意見。
我想，當我們在了解歷史知識時，至少要做到這一點，因為我們畢竟無法獲知“歷史性的真實”到底是怎樣的，歷史都是后人帶著一定的價值判斷寫出來的，難免不打上作者本身喜好的烙印，因此，對同一段歷史多吸收些不同的觀點，沒有什么壞處。以凱撒大帝被殺的真正原因為例。當我們翻閱歷史書籍時，幾乎所有關于這段歷史的描述都記述了這一歷史事件發生的動機或原因，但我們卻不能完全相信這些。在分析這一事件的原因時，我們必須先要把與該事件有關的人物的想法或利害關系考慮進去，然后再來判斷作者的觀點是否正確，其中包括是否還有其他可能性較高的動機，這是很重要的。
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