親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
非常感謝能有這樣的機會和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問題。所列內(nèi)容源于學(xué)習(xí)生活的實踐和觀察，希望可以讓你們充實的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美好的青春閃耀最美的光彩！懇請你們認(rèn)真的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和成就感！
一、要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積極面對的事情
觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這些看似無形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會讓你不再害怕學(xué)習(xí)，用心會讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜！
這三者的合力，就是讓你的注意力更加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解！有一個螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱怨沒有食物，其實它只要認(rèn)真細(xì)心積極一些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門外徘徊，沒有深入進去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥？三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件！這種體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事情時的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試！有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取呢？
二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性
在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強調(diào)。
1.智與志的協(xié)作
俗話說：志不強者智不達，意思是意志不堅強的人,智慧也不會通達。求學(xué)，我們需要堅強的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的探索。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力的發(fā)展；反過來，智不強者志不達，一個缺少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志，一個有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng)成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅持到底嗎？
所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾注意的弱點。
2.在求學(xué)中運用智慧和謀略
考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時認(rèn)為自己會的知識沒有得分；也有一些得分很低的同學(xué)就認(rèn)為自己對應(yīng)的知識一點也不會……然后喪失信心，形成惡性循環(huán)！這個時候，就需要我們動腦子思考了，什么只是會了沒得分呢，原來是缺少實戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的；認(rèn)為自己一點也不會的同學(xué)就犯了一個致命的錯誤，缺乏自知之明，其實你翻開對應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點不會，而是某個知識點的理解不夠透徹或沒認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有的知識就可是水到渠成了。
比如考試，當(dāng)你知道50%的題目比較容易，30%的占中等的時候，你還認(rèn)為很難及格嗎？按我們的總分1050的60%，就是630分，已經(jīng)非?？捎^了。所以，你的目標(biāo)不是全部做好做對，而是把會的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的知識點，要構(gòu)建怎樣的思路！然后再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是可以拿分的。只是，你以前一直沒有注意過。
把智慧和策略運用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會變的很可愛了。
3.學(xué)會借力，相信潛力
我們的學(xué)習(xí)不可能是一個封閉的過程，有很多知識需要借助外力來促進理解、掌握！所以，我們要學(xué)會借助一定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司機十分著急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機的司機還一個勁的囑咐，慢一些，俺是拖拉機，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車？一踏油門，互相追趕了，暫時忘了后面還拖著拖拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶馬飚車也就罷了，你一個破拖拉機怎么也緊追不舍呢？這里，拖拉機就像我們一些學(xué)生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量！反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛力嘛？卻的確被發(fā)掘出來了！你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾？
4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔
學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我們的基礎(chǔ)知識，感覺很簡單，好像也會了，但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識的脫節(jié)！怎么樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個字：重復(fù)！反復(fù)的重復(fù)！記住：成功就是簡單的事情重復(fù)做！舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實，他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能生巧了，就成了高手。點滴的基礎(chǔ)知識積累起來，就有了搏擊題海的實力！
5.學(xué)習(xí)時間的搭配
俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時間的學(xué)生，學(xué)習(xí)一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的學(xué)生拿來鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來，渾渾噩噩！這就是自身資源沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要記憶的內(nèi)容強化一下多好，在比較安靜的自習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很多干擾嗎？
三、告別無效活動
看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí)的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢！
1.抵制誘惑
處于你們這樣的年齡階段，處于一個信息技術(shù)非常發(fā)達的年代，你們需要抗拒的誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。（勵志一生 http://）這些不僅僅是給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選！你愿意做手機的奴隸，你愿意品嘗難以成熟的苦果，你愿意徘徊于知識的門外，你愿意被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展？學(xué)會抵制誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實所占領(lǐng)！
2.結(jié)束沒有目的的生活
有的人的學(xué)習(xí)沒有動力，原來是想將來當(dāng)老板；有的人一直渾渾噩噩，竟然不知自己將來要做什么！一個生活沒有目的的人，誰能祈求你將來的作為呢？給自己一個最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹立一個最近的榜樣，然后努力看看；至少從今天開始，嘗試一下充實的一天是什么感覺！
記住，無論別人如何，你是獨一無二的，踏踏實實的走好自己的每一步，才是最重要的。
學(xué)習(xí)是一項復(fù)雜的工程，又是一項富有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實際上你就在人生的道路上，邁好了堅實的第一步。我的青春我拼搏，我的未來我把握！憑借你充滿智慧的勤奮，你的一生，必將璀璨！
期待你的青春，閃耀最動人的、最美的光彩！
謝謝大家！
熱門專題：