一天，一位年輕人對老師說：“老師，我覺得自己什么事也干不好。沒有人看重我，我該怎么辦呢？”
老師說：“孩子，我很同情你的遭遇，但卻不能幫你，因為我必須先處理好自己的問題。”老師停頓了一會兒，然后說：“如果你愿意幫我，我就可以很快處理好問題，然后也許就能幫你了。”
“好吧。”年輕人猶豫了一會兒，但還是答應了。
于是老師從手指上摘下一枚戒指交給年輕人說：“你到集市上把這枚戒指賣了，因為我需要錢還債。換回的錢越多越好，無論如何不能少于1個金幣。”
年輕人到了集市，但是，聽年輕人說戒指的最低價不能少于1個金幣后，集市上的人有的哈哈大笑，有的說年輕人頭腦發(fā)昏，只有一位慈祥的老太太告訴年輕人他要價太高了。年輕人穿過集市，到處兜售戒指，但沒人肯出1個金幣。年輕人只好灰心喪氣地回到老師身邊。
年輕人說：“老師，對不起，我沒能達到你的要求。也許我可以賣到2個或3個銀幣，但我覺得那不應該是這枚戒指的真正價值。”
“孩子，你說得太對了。”老師笑著說，“你再去一趟珠寶店，沒有人比珠寶商更清楚它的價值了。你跟珠寶商說我要把戒指賣掉，問他能出多少錢，但不要真的賣掉它，問完價格后你就把戒指帶回來。”
珠寶商仔細看了看戒指后說：“告訴你的老師，如果他想賣戒指，我最多可以給他58個金幣。”
“58個金幣！”年輕人驚呼道。“對。”珠寶商說，“如果不著急的話，我可以出70個金幣，可是如果你著急脫手……”
聽到這里年輕人就興奮地跑回去了，將在珠寶店發(fā)生的一切告訴了老師。“孩子，坐下，”老師說，“你就像這枚戒指，珍貴、獨一無二，只有專家才能真正判定你的價值。你怎能期望生活中隨便一個人就能發(fā)現(xiàn)你真正的價值呢？”老師說著將戒指套回手指上：“我們所有人都像這枚戒指，珍貴、獨一無二。不過，我們進入生活的市場后卻希望毫無經(jīng)驗的人肯定我們的價值，并且會受到這種不客觀、不全面的評價的影響，這是不是太盲目了？”
給自己定位不太容易，因為當局者迷。旁觀者又太多，有的了解你，有的僅僅認識你，有的甚至都不認識你，他們?nèi)歼^來評價你，定位你。這時，只有了解你的人的定位才有參考價值，也才最能體現(xiàn)你的價值。至于其他的人，隨他們?nèi)ィ麄冋f的又不是你！
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