成功需要努力。也許你會(huì)質(zhì)疑這句話，因?yàn)槟阌X得自己已經(jīng)很努力了卻還沒有成功，甚至被別人嘲笑、忽略。其實(shí)，在那些被遺忘的時(shí)光里，你只是看起來很努力。
上學(xué)的時(shí)候，老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)一般都是學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。我上課認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)，就連課間都不會(huì)休息太久，而是抓緊時(shí)間看書或是做作業(yè)。盡管我如此努力，我的成績依然處于不上不下的位置，尤其是我的數(shù)學(xué)成績，從未及格過。但是我自認(rèn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課我都是非常認(rèn)真地聽，不知道為什么成績總是上不去，還讓我遭到數(shù)學(xué)老師的另眼相待。數(shù)學(xué)老師都把我當(dāng)作透明人，敷衍地回答我的提問、批改我的作業(yè)，同學(xué)們也對(duì)我的虛心請(qǐng)教愛理不理。
那段被遺忘的時(shí)光里，我非常難受。不是說努力了就會(huì)有成績嗎？為什么我都這么努力了還沒有半點(diǎn)成果，還要遭受這樣的對(duì)待呢？我向最敬愛的語文老師訴苦，老師仔細(xì)地了解我的情況之后，語重心長地對(duì)我說：“你只是看起來很努力，但是你所做的幾乎都是無用功。”我可不同意老師這句話，這等于否定了我所有的努力。但是經(jīng)過老師的一番分析之后，我不得不承認(rèn)，這就是癥結(jié)所在。
老師說，雖然我上課認(rèn)真，但是我沒有跟隨老師的思路去思考，只是機(jī)械地記住老師所講的內(nèi)容。雖然我花了很多時(shí)間看書和做作業(yè)，但是我并沒有思考，只是在死記硬背，完成老師布置的任務(wù)而已。所以，可以靠背書拿高分的科目我比較擅長，需要邏輯思維的科目我就沒轍了。是的，我上完課之后明明聽不懂老師所講的內(nèi)容，跟不上老師講課的思路，也不去思考或者提問。不會(huì)做的題目就借鑒其他同學(xué)的答案，下一次遇到同類型的題目還是不會(huì)做，更不能靈活運(yùn)用那些定義和公式。
真諷刺，我一直在被遺忘的時(shí)光里自怨自艾，沒想到真相是我自作自受。不是所有努力都能取得成功，但是只有落到實(shí)處的努力才有可能接近成功，否在再多的努力都只是徒勞。努力需要講究方法，盲目的努力不僅沒有效果還浪費(fèi)了時(shí)間和精力。為什么我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)真相呢？因?yàn)楹芏嗳耍ㄎ易约海急晃宜龅臒o用功欺騙了，真的是在自欺欺人，更糟糕的是，我沒有去找自己的原因，還把一切都?xì)w咎在別人身上，整天怨這怨那，影響自己的情緒。
到現(xiàn)在，我非常感謝我的語文老師為我找到了答案，讓我知道在那段被遺忘的時(shí)光里，我只是看起來很努力，讓我及時(shí)改變學(xué)習(xí)的方式，沒有因此耽誤學(xué)業(yè)。或許有人會(huì)認(rèn)為這是一篇?jiǎng)?lì)志文章，但是我只是向所有正在為自己的努力沒有得到回報(bào)的人說，你只是看起來很努力而已，需要尋找更有效、更適合自己的努力方式。這并非勵(lì)志，而是一種感悟，你可以欺騙自己，欺騙別人，但是你騙不了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)不會(huì)看你做了多少事情，而是看你做了多少有用的事情。
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