一朋友邀請(qǐng)我去她家玩。一進(jìn)門(mén)就被嚇到了。環(huán)顧四周，幾乎每個(gè)角落或者家具上都擠滿(mǎn)了大小不等，零碎散亂的雜物。朋友熱情地邀請(qǐng)我到沙發(fā)上坐。我掂著腳尖小心翼翼地走到沙發(fā)旁小心翼翼地將屁股尖掂在沙發(fā)的邊緣——沙發(fā)上也堆滿(mǎn)了不少雜物。
看著一屋子新舊均有的雜物，我笑著說(shuō)：“你們家東西真多啊。”朋友笑笑，說(shuō)：“是啊，要說(shuō)這些東西吧，似乎也沒(méi)啥用處，或者說(shuō)拿回家根本就沒(méi)用過(guò)，但就是舍不得扔掉。”“以你這種心態(tài)，”我笑笑，稍作停頓，說(shuō)，“你家里遲早會(huì)被雜物填滿(mǎn)，你的心也難得清閑。”
朋友會(huì)不會(huì)對(duì)她的屋子進(jìn)行清空我不知道。我只記得我當(dāng)時(shí)在朋友家玩得很憋悶，只想快點(diǎn)離開(kāi)。走出房門(mén)的一剎那，我恨不得飛跑。回到自己家里，我才知道我自己的家有多整潔多溫馨。
我的房子雖小，但每個(gè)房間都簡(jiǎn)潔有序，無(wú)一雜物染指我的空間。無(wú)論站在哪個(gè)角度，視野里的空間都是簡(jiǎn)單而整潔，給人一種清爽輕松的感覺(jué)。
這一切，源于我有定期清空的習(xí)慣。
首先，家里用不著的東西，堅(jiān)決不買(mǎi)。
其次，家里用不著的東西，即便是別人白送，我也不要。
再其次，每個(gè)月都要對(duì)家里的每個(gè)房間進(jìn)行整理，凡是用不著或者是自己壓根就不待見(jiàn)的東西，一律清空。
就算是我最心愛(ài)的書(shū)籍，我也會(huì)定期清空——但凡那些垃圾書(shū)籍，我會(huì)毫不猶豫地讓其從書(shū)架上下架！書(shū)籍是我最珍愛(ài)的朋友，我只請(qǐng)高貴的坐在我家里，其余，一定會(huì)成為我清空的對(duì)象！
有人說(shuō)，一樣?xùn)|西放家里，如果48天都沒(méi)用它，那么這個(gè)東西就沒(méi)用了。既然沒(méi)用了，清空！
舍得清空，才有空間，舍得清空，新東西才有機(jī)會(huì)進(jìn)駐。舍得丟棄無(wú)用的，才有機(jī)會(huì)獲得有用的。
做老師，我也要求學(xué)生清空。每天上課，除了當(dāng)堂課的課本、作業(yè)本、筆之外，其余全部從課桌上清空。除此之外，還要定期對(duì)自己的桌盒進(jìn)行清空——無(wú)用的，全部請(qǐng)走！
所以，我的班級(jí)，無(wú)論那節(jié)課走進(jìn)去，孩子們的桌子上都只有當(dāng)堂課的相關(guān)資料。一眼看過(guò)去，既簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)潔，上課的老師心中一陣輕松，上課的質(zhì)量毋庸置疑！相反，有些班級(jí)，老師從不要求孩子清空。孩子們的桌盒里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每次老師要求大家拿出需要的試卷或者是作業(yè)本時(shí)，孩子們就翻箱倒柜似的抓狂。還有那桌面上，橫著、豎著厚厚的書(shū)，貌似讀書(shū)氛圍很濃，孩子們也貌似個(gè)個(gè)淵博，其實(shí)他們就利用這個(gè)橫豎摞著的書(shū)做屏障，要么躲著睡覺(jué)，要么躲著看課外書(shū)籍，要么躲著玩手機(jī)。
其實(shí)，何嘗只有環(huán)境的清空呢？我們的人生也是需要定期清空的。
很多時(shí)候，我們總是耿耿于懷朋友的欺騙，總是輾轉(zhuǎn)在失敗的痛苦之中，總是糾結(jié)于得失榮辱之間……過(guò)往的傷害深植在心里，新增的痛苦又不斷擠進(jìn)心房，再健康的心靈也會(huì)腫脹發(fā)炎，甚至潰爛！
定期清空，就是定期把傷害、背叛、痛苦、嫉妒、失敗、愁煩、寂寥等不良的情緒清除掉，然后用諒解、接納、欣賞、進(jìn)取、喜悅等充滿(mǎn)正能量的情緒代之。那么，我們的人生必然會(huì)順暢一些，心胸也必然會(huì)豁達(dá)一些，當(dāng)然，快樂(lè)會(huì)更多一些！
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