在那段時(shí)間有一部名叫《我存在的時(shí)間》的日劇又被翻了出來(lái)，很多人也開(kāi)始了解真正的ALS（肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥）到底是一種怎樣的病。
這部劇講述了患有ALS的年輕人拓人的經(jīng)歷，說(shuō)是一部患病的劇，倒不如說(shuō)是一個(gè)尋找自己的劇。因?yàn)檎縿《荚谙蛉藗兲釂?wèn)：人為什么活著？
整部劇沒(méi)有太多冠冕堂皇的說(shuō)教，而是直接把赤裸裸的現(xiàn)實(shí)擺在人們面前，讓人們自己去思考。
秒針總是不停歇地跳動(dòng)，滴答滴答提醒觀眾眼前這個(gè)笑容溫暖的男孩正在步入生命的盡頭。這便是劇的開(kāi)頭。
世界上有太多活得渾渾噩噩的人，他們做的工作枯燥乏味，即便不做，也沒(méi)什么影響；他們都很平庸，不熱情也不善良，學(xué)問(wèn)也是處在差不多的位置上，慵懶而自私。
作為子女，他們并不出彩，作為下屬他們也沒(méi)太盡力。因?yàn)樘^(guò)平凡，他們的存在似乎已經(jīng)找不到與世界的關(guān)系。
深以為，這部劇便是給這類人量身定做的。
故事的開(kāi)頭就充滿了緊張氣息，即將畢業(yè)的大學(xué)生們?yōu)榱四軌虻玫揭环莨ぷ鞫济?。猶記得女主角惠出場(chǎng)時(shí)，她的閨蜜說(shuō)的一句話，她指著人群說(shuō)，看，好像螞蟻。
是的，大家都像螞蟻一樣，渺小且努力，努力地把自己偽裝成公司需要的那種人才的樣子。拓人的面試很失敗，惠也是。
在一次次失敗中，人們不斷與希望做著較量，終于面試100次失敗的同學(xué)自殺了。在整部劇的結(jié)尾處，拓人曾經(jīng)提到過(guò)這個(gè)自殺的同學(xué)，他說(shuō)他的死對(duì)自己的觸動(dòng)很大，但是畢竟死的不是自己，所以他也沒(méi)有因此而改變什么。
真正慢慢改變拓人的是他在一場(chǎng)面試上的表現(xiàn)，面試官問(wèn)他：你在學(xué)生時(shí)期做過(guò)最多的是什么？
拓人原本準(zhǔn)備了一套完美無(wú)瑕的說(shuō)辭，但是還沒(méi)說(shuō)完就先被自己的偽裝給說(shuō)笑了，他的理性讓他繼續(xù)說(shuō)下去，這樣才能贏得被聘請(qǐng)的機(jī)會(huì)，而他的感性告訴他，那不是他。
于是感性占了上風(fēng)，他卸下了自己所有的包袱，坦率地講起了自己，說(shuō)自己學(xué)生時(shí)代做得最多的事是“演戲”，小學(xué)的時(shí)候扮演默默無(wú)聞，中學(xué)的時(shí)候扮演好學(xué)生，因?yàn)槟菢幼?a href="http://www.weidujx.com/huati/fumu/" target="_blank" class=infotextkey>父母會(huì)很高興，到了后來(lái)成績(jī)漸漸跟不上了，便扮演不了優(yōu)秀的兒子了，于是他開(kāi)始演無(wú)所謂，吊兒郎當(dāng)。
在那一刻，拓人撕掉了面具，成為了自己。當(dāng)他把自己想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)之后，他猜想自己一定不會(huì)被錄取，但是公司的負(fù)責(zé)人卻被那一刻真實(shí)的拓人所打動(dòng)了。
他錄取了拓人，并告訴他，我想和真實(shí)的你做同事，一起努力吧。我們就應(yīng)該是這樣的，不扮演誰(shuí)，去做有血有肉的自己。
而對(duì)于親情呢？拓人絕對(duì)是個(gè)缺愛(ài)的孩子。
這個(gè)連向母親告知病情都要微笑著說(shuō)對(duì)不起的少年可見(jiàn)他的內(nèi)心承擔(dān)了多少次父母的無(wú)視。
劇里的拓人有著很多和父母有著相處障礙的孩子的影子，他們被父母忽視，甚至連自己最喜歡吃什么，母親也不了解。
劇里拓人的母親會(huì)因?yàn)樾鹤涌歼M(jìn)了醫(yī)學(xué)院而歡呼卻忘記了大兒子的工作還沒(méi)有著落；因?yàn)樾鹤訍?ài)吃炸雞而去做炸雞，會(huì)因?yàn)樾鹤訍?ài)吃螃蟹而去做螃蟹，絲毫沒(méi)有留意大兒子的手已經(jīng)變得不方便了；母親會(huì)因?yàn)樾鹤犹诱n就變得憂心忡忡，絲毫沒(méi)有留意大兒子生了病變得郁郁寡歡。
在生活里，有很多這樣的孩子，他們因?yàn)椴粔騼?yōu)秀而被父母忽略，漸漸變得平凡，像一朵開(kāi)在深谷里的花，只剩下孤芳自賞，或者自暴自棄。
ALS的到來(lái)，讓拓人逼迫自己在最短的時(shí)間內(nèi)去解決這些隱藏的問(wèn)題，而接下來(lái)拓人所做的便是爭(zhēng)取他生存的時(shí)間。
他向父母坦白自己的病情和不滿，學(xué)會(huì)了去做自己喜歡做的事情，追求自己想要追求的女孩。
當(dāng)然，他也時(shí)時(shí)刻刻都在恐懼，病魔將自由一點(diǎn)一點(diǎn)從他身上剝奪。沒(méi)人希望離開(kāi)這個(gè)世界，拓人也好，我們也好，都希望存活在這個(gè)世界上，因?yàn)榛钪庞邢Ｍ?/p>
當(dāng)拓人連自主呼吸都不能繼續(xù)的時(shí)候，他開(kāi)始害怕，對(duì)未來(lái)的每一天都十分恐懼。在最后一集中，拓人到大學(xué)里去演講，他坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的心路：
“我害怕死亡，也害怕生存，無(wú)論決心去死還是繼續(xù)生存，都不是一件簡(jiǎn)單的事。
雖然我身邊的人都說(shuō)，只要活下去就好了，但是我能否只為了家人和重要的人就活下去呢？能否在失去表達(dá)能力的情況下繼續(xù)生存下去呢？關(guān)于這些，我一無(wú)所知。
但是只有一點(diǎn)，我很清楚，那就是不管變成什么樣子，我都是被愛(ài)與溫暖包圍著的。家人、朋友、前輩、主治醫(yī)生，醫(yī)院中的工作人員，照顧我的幾位以及一直陪在我身邊的女朋友。
我能否只為愛(ài)與溫暖繼續(xù)生存下去呢，能否因此而感受到自己活著的意義呢？現(xiàn)在不要說(shuō)做事情，連活著都變得十分艱難：排泄，洗澡，吃飯，吸痰液。即便變成了這樣，我還是要繼續(xù)生存下去嗎？
我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，可是只要我活著，周圍的人就能感受到活著的價(jià)值，只要我活著，就能不斷向社會(huì)探求活著的意義。
那么，在我只是活著的狀態(tài)下，我要怎么做才能維持自我呢？到那時(shí)，能支撐我的，不就是我曾活過(guò)的時(shí)間，我曾存在過(guò)的時(shí)間嗎？”
這令我想起艾佛烈德·德索薩(Alfred D'Souza)的那首詩(shī)：
Dance as though no one is watching you.
Love as though you have never been hurt before.
Sing as though no one can hear you.
Work as though you don't need the money.
Live as though today is your last day.
跳舞吧，像沒(méi)有人會(huì)欣賞一樣；
去愛(ài)吧，就像不曾受過(guò)傷一樣；
唱歌吧，像沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)一樣；
干活吧，像是不需要金錢一樣；
生活吧，就像今天是末日一樣。
每個(gè)人都有自己與世界和平共處的方式，我們?cè)谶@個(gè)世界上活著，也許看起來(lái)是很有意義的，也許是蒼白無(wú)力的；也許過(guò)得十分安穩(wěn)，也許看起來(lái)盡是折騰；也許走到哪兒都有人認(rèn)識(shí)，也許走到哪兒誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)……
我們貼著專屬于自己的標(biāo)簽，努力地給自己貼上更多的標(biāo)簽。我們既然已經(jīng)來(lái)到了世上，便沒(méi)有打算活著回去，你要怎么活只有你自己知道，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，讓每一次呼吸都變得有意義。
只要你活得用力，生存本身便足以打動(dòng)人。
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