人生的機遇是自己去爭取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。以下是勵志人生小編分享的通過機遇成功的事例，一起來和小編看看吧。
通過機遇成功的事例篇1
16歲的麥克斯韋初到劍橋，一切都覺得新鮮。這一時間，他專攻數(shù)學，讀了大量的專門著作。不過，他讀書不大講系統(tǒng)性。有時候，為了鉆研一個問題，他可以接連幾個星期什么事都不干;有時候，他又可能見到什么讀什么，漫無邊際。
這個善于學習和思考的年輕人，需要名師點撥，才能放出異彩。幸運的是，一次偶然的機會，麥克斯韋果然遇到了一位好老師，這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學的數(shù)學教授，一天，他到圖書館借書，他要的一本數(shù)學專著不巧被一位學生先借走了。那書是一般學生不可能讀懂的，教授有些奇怪。他詢問借書人的名字，管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋，看見年輕人正埋頭摘抄，筆記本上涂得五花八門，毫無頭緒，房間里也是亂糟糟的。霍普金斯不禁對青年產(chǎn)生了興趣，詼諧地說：“小伙子，如果沒有秩序，你永遠成不了優(yōu)秀的數(shù)學家。”從這一天開始，霍普金斯成了麥克斯韋的指導教授。
霍普金斯很有學問，培養(yǎng)過不少人才。麥克斯韋在他的指教下，首先克服了雜亂無章的學習方法。霍普金斯對他的每一個選題，每一步運算都要求很嚴。這位導師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學的尖子班學習。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學家的指點，麥克斯韋進步很快，最后終于成為一代科學大師。
通過機遇成功的事例篇2
改革開放之初，幾個哥們約小李一起去廣東販電子表，小李不以為然，可是那些哥們都發(fā)了，等小李開始認真考慮這個問題的時候已經(jīng)滿街都是賣電子表的小販了。小李后悔極了。
如果時間真能倒轉，我們每個人都會成功的，不過即使時間不能倒轉呢?
終于有一天，小李打起行裝決定一個人去廣東。我問他做什么生意，他竟然說不知道。但他告訴我，他發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，只要廣東流行的東西，不幾年內(nèi)地就流行，只要你做了，肯定錯不了。這回反倒是我猶豫了。
幾年后，省城開了家最大的家電商場，美其名曰“大集體”，其實就是幾個人合伙經(jīng)營而已，其中有個老板就是小李。那時國營的商場進貨渠道單一，定價又不合理，很快小李就發(fā)達了，沒過幾年，他把電器賣得一件不剩，又開始做電腦，愈加發(fā)得不可收拾。
前幾天我又碰到他，已經(jīng)是老李了，他說他已經(jīng)把店盤給了別人，正準備出去走走。我說:“還到廣東嗎?”他搖搖頭:“現(xiàn)在信息流通都很順暢，廣東已經(jīng)不行了。”他要去國外看看，他發(fā)現(xiàn)很多國外流行的東西可能就是國內(nèi)即將流行的，他還特意給我講了強化木地板的例子。不久老李就出了國，不知道下一次回來，他又要干什么大事。
其實生活中我們?nèi)鄙俚牟皇菣C會，而是捕捉機會出現(xiàn)規(guī)律的慧眼。細致地分析每一次機會出現(xiàn)的共同規(guī)律，掌握了機會出現(xiàn)的脈搏才有可能抓住機會，甚至走在機會的前面。
通過機遇成功的事例篇3
春秋時候，楚國有個擅長射箭的人叫養(yǎng)叔。他能在百步之外射中楊枝上的葉子，并且百發(fā)百中。楚王羨慕養(yǎng)叔的射箭本領，就請養(yǎng)叔來教他射箭。養(yǎng)叔把射箭的技巧傾囊相授。楚王興致勃勃地練習了好一陣子，漸漸能得心應手，就邀請養(yǎng)叔跟他一起到野外去打獵。
打獵開始了，楚王叫人把躲在蘆葦叢里的野鴨子趕出來。野鴨子被驚擾地振翅飛出。楚王彎弓搭箭，正要射獵時，忽然從他的左邊跳出一只山羊。楚王心想，一箭射死山羊，可比射中一只野鴨子劃算多了!于是楚王又把箭頭對準了山羊，準備射它。可是正在此時，右邊突然又跳出一只梅花鹿。楚王又想，若是射中罕見的梅花鹿，價值比山羊又不知高出了多少，于是楚王又把箭頭對準了梅花鹿。忽然大家一陣子驚呼，原來從樹梢飛出了一只珍貴的蒼鷹，振翅往空中竄去。楚王又覺得還是射蒼鷹好。
可是當他正要瞄準蒼鷹時，蒼鷹已迅速地飛走了。楚王只好回頭來射梅花鹿，可是梅花鹿也逃走了。只好再回頭去找山羊，可是山羊也早溜了，連那一群鴨子都飛得無影無蹤了。
楚王拿著弓箭比畫了半天，結果什么也沒有射著。
麥克斯韋的人生轉折點
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