一、不要迷信押題卷、搶分卷、最后一卷等唬人的東西；要相信實(shí)力就是解決力。
高考題都是原創(chuàng)、新創(chuàng)的試題，不可能有“神仙”能捉住，那些冠之“押題”的東西都是沽名釣譽(yù)、商業(yè)廣告而已。只要自己有實(shí)力，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高考題不過是新瓶裝舊酒，兵來將擋水來土掩，何懼之有？
二、不要得意忘形，也不要心灰意冷；要相信事在人為，功夫不負(fù)有心人。
有的同學(xué)在模擬考試中取得了好成績就躊躇滿志，得意忘形，以為高考不過如此。反過來，有的同學(xué)考差了就垂頭喪氣，心灰意冷。這都是不正確的心態(tài)。蕭伯納有句名言：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。面臨高考，腳踏實(shí)地，才會(huì)穩(wěn)中取勝。
三、不要與他人發(fā)生矛盾和糾紛；要與人為善，實(shí)質(zhì)上是與自己為善。
跟別人發(fā)生矛盾就好比讓自己攀登的路上多一些荊棘。有句名言：志在頂峰的人不會(huì)因半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。奇花異草尚不能阻止有志之人，何必自增煩惱，于事無補(bǔ)？
四、不要將高考神圣化，也不要對(duì)高考無所謂；要有一顆平常心，尊重高考但自己不匍匐于地。
把高考看得神乎其神，只能增加自己的緊張和壓力。反過來，把高考不當(dāng)一回事，高考也不會(huì)把你當(dāng)一回事。平時(shí)考試高考化，高考考試平常化。平時(shí)高要求，高考高回報(bào)。
五、不要脫離班集體，獨(dú)來獨(dú)往；要服從安排，顧全大局，與大家步調(diào)一致，齊心協(xié)力。
有的同學(xué)，特別是租住生、走讀生，長期脫離班集體，高考依舊耍單邊，這種自以為是、我行我素的做法往往使自己孤陋寡聞，錯(cuò)漏重要信息。要與同學(xué)們保持一致進(jìn)度，要服從老師的安排，集體活動(dòng)可防意外和機(jī)會(huì)的錯(cuò)失。
六、不要錯(cuò)過時(shí)間，不要違反高考的安排和規(guī)章制度，逆流操作；要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，遵守高考“游戲規(guī)則”。
高考兩天，時(shí)間比較緊張，特別是那些平時(shí)松散慣了的同學(xué)，高考期間不可大意。比如說8號(hào)下午英語考試，比7號(hào)下午數(shù)學(xué)考試還提前了15分鐘，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間就不能進(jìn)入考場，跪下乞求、痛哭流淚都沒用。再比如，不先涂卡，等到結(jié)束鐘響才醒悟，后悔莫及。遵從游戲規(guī)則才會(huì)贏得游戲。
七、不要投機(jī)取巧，存在僥幸心理，亂寄希望；要踏踏實(shí)實(shí)考試，靈活應(yīng)對(duì)考場“風(fēng)云變化”。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，指望高考能成黑馬，燒香拜菩薩，祈愿“火”大。這種心態(tài)只會(huì)害了自己：考試時(shí)心神不寧，僥幸心理只會(huì)連正常的發(fā)揮也受影響。高考時(shí)要踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)考，冷靜應(yīng)對(duì)各種考場變化。最后關(guān)頭，確有機(jī)會(huì)，可靈活應(yīng)對(duì)。
八、不要嘩眾取寵，獻(xiàn)媚討好，故意引起監(jiān)考老師的注意；要記住平平淡淡才是真，才會(huì)有利于考試。
有的同學(xué)高考時(shí)穿著華麗的新衣，香氣襲人，引人側(cè)目；有的同學(xué)故意跟監(jiān)考老師打招呼套近乎，結(jié)果都只是引起監(jiān)考老師的注意。讓監(jiān)考老師頻頻向你注目，可能會(huì)增加考試的壓力，也會(huì)讓你的一舉一動(dòng)盡在監(jiān)考老師的掌控之中。進(jìn)考場時(shí)可以跟監(jiān)考老師微笑點(diǎn)頭，最好是普普通通地坐在考室，靜以制動(dòng)，暗中發(fā)力。
九、不要亂吃亂喝，早睡晚起，紊亂生物鐘；要吃的舒服，保持心理愉快，按部就班，稍作調(diào)整即可。
有的同學(xué)或家長，看到孩子高考，把每一餐都搞得很豐盛，結(jié)果適得其反，吃得過飽或吃壞了肚子，考試時(shí)上廁所，或者生病，得不償失，起反作用。高考平時(shí)化，只是稍微吃好點(diǎn)、吃點(diǎn)自己喜歡的飲食就行，關(guān)鍵是保持心情愉快，精力旺盛。
十、不要考完后與別人對(duì)答案，自找虧吃；要考完一科丟一科，積極投入到下一科的準(zhǔn)備中。
有的同學(xué)考完后馬上與別人對(duì)答案，須知有的同學(xué)碰巧做得好，馬上喜形于色，找人表現(xiàn)，正好碰上你，所以你成了為別人增長信心的墊腳石。反過來，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒做好，必然影響下一科的發(fā)揮。不與人談?wù)撘芽歼^的科目，只想著把下一科盡量考好。確實(shí)有人問到，大聲回答：考得好！
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