如今，越來(lái)越多的人都擁有多重職業(yè)身份，比如諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主羅德·霍夫曼同時(shí)也是一位業(yè)余詩(shī)人。10年前，《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家瑪希·埃爾博爾就在《不能只打一份工》一書中創(chuàng)造出斜杠青年（Slash）這個(gè)詞，斜杠青年們用職位加上工作外的身份來(lái)定義自己，工作可以告訴他人你做什么職業(yè)、靠什么維持生計(jì)；工作外的身份則能體現(xiàn)你是誰(shuí)、喜歡什么、有什么特別之處。埃爾博爾認(rèn)為，相比于傳統(tǒng)的單一職業(yè)，多重職業(yè)的生活會(huì)讓人更滿足，還能在保持收入的同時(shí)追求和發(fā)展更多的自我。
提出斜杠青年這個(gè)新名詞后，埃爾博爾收到了大量案例和讀者反饋，她把斜杠青年總結(jié)為五種：
第一，穩(wěn)定收入＋興趣愛好的組合。
這種模式適合興趣愛好尚在探索階段，或興趣愛好的收入不足以支撐生活的人。
第二，左腦＋右腦的組合。
這是一種理性與創(chuàng)造性思維共同發(fā)展的模式，比如一位工程師同時(shí)也是戲劇導(dǎo)演。理性與藝術(shù)是非常好的互補(bǔ)，可以帶給人們更開闊的思維。
第三，大腦＋身體的組合。
這種模式能夠讓人在腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)中相互切換，確保身心健康和生活的平衡，比如一位腦力工作者同時(shí)也可以是健身教練。
第四，寫作＋教學(xué)＋演講＋顧問(wèn)的組合。
這正是埃爾博爾自己的斜杠模式：寫作讓她成為一個(gè)領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖，演講邀約也隨之而來(lái)，累積了足夠經(jīng)驗(yàn)之后又能開展教學(xué)和顧問(wèn)領(lǐng)域。這個(gè)模式適合知識(shí)型人才。
第五，一項(xiàng)工作多項(xiàng)職能型。
所有的CEO都符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)這樣的角色在企業(yè)中將會(huì)越來(lái)越多。
埃爾博爾說(shuō)：“斜杠人生強(qiáng)調(diào)的是人生多面向的平衡，以及個(gè)體潛能的探索，它鼓勵(lì)人們?nèi)⒐ぷ鳌⑸詈蛺酆眠M(jìn)行適度結(jié)合，最終帶回來(lái)的不只是額外的收入，而是更充足的人生。”
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