讀書(shū)有沒(méi)用?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,平時(shí)不摸書(shū)的人也會(huì)大喝一聲:當(dāng)然有用。政治正確的答案在這里似乎只有一個(gè)。
我有個(gè)堂哥,大我一歲,是二伯父的第二個(gè)兒子。他只上了一年學(xué),就再也不愿意讀書(shū)。二伯父的大兒子讀書(shū)成績(jī)不錯(cuò),全家指望他考上大學(xué),躍出農(nóng)門(mén),光宗耀祖;所以并不在乎小兒子的選擇,樂(lè)得他回家?guī)兔Ω苫睢?/p>
我記得幾年之后的寒假,有一晚,我和小堂哥一起睡,席子下墊著香噴噴的干稻稈,我們聊到了一個(gè)嚴(yán)肅的話題:讀書(shū)有沒(méi)有用?我的觀點(diǎn)自然是有用,他一度好像被我說(shuō)服了,興致很高,翻身起來(lái)讓我教他寫(xiě)名字。
之后當(dāng)然是走各自的人生路。我繼續(xù)讀書(shū),雖然不出色,三十多年后,好歹也能自由自在,憑著讀書(shū)寫(xiě)文章吃飯。讀書(shū),尤其是脫離了教科書(shū)之后的自我教育,讓我領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的樂(lè)趣。四十歲之后,只恨時(shí)間太少,好書(shū)太多。
堂哥沒(méi)有回到學(xué)校,他安于當(dāng)文盲。身體強(qiáng)健以后,他到一座小磚窯做工,偶爾經(jīng)過(guò)時(shí)總是見(jiàn)他趕著牛在和磚泥。如此過(guò)了幾年,他學(xué)藝成熟,另立門(mén)戶(hù)自己開(kāi)磚窯。制磚手藝他得心應(yīng)手,可他見(jiàn)到工程多了起來(lái),卻毫不遲疑地冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)型,買(mǎi)了一部卡車(chē),自學(xué)駕駛,到工地接活。由于勤奮、誠(chéng)信、忠厚,不停有活,后來(lái)又買(mǎi)了一部車(chē),雇了一個(gè)司機(jī)。他變成村里數(shù)得上的富人,在當(dāng)街的好地段蓋了大房子,孩子們想讀多久書(shū)他就供他們讀多久。
我們少年時(shí)那晚的討論,過(guò)了幾十年,有了結(jié)論。讀書(shū)有沒(méi)用?因人而異,我認(rèn)為有用,我證明我的看法是對(duì)的;堂哥認(rèn)為沒(méi)用,他也證明他的看法是對(duì)的。他那個(gè)被寄以厚望的哥哥,并沒(méi)有考上大學(xué),復(fù)讀一年后,還是回到農(nóng)村,收入不如他。僅比較他兄弟倆,讀書(shū)無(wú)用顯然更合理一些,哥哥耗費(fèi)了家里的大量資源,產(chǎn)出卻低,弟弟從小就養(yǎng)活自己,產(chǎn)出奇高。
讀書(shū)有沒(méi)用?這得交給個(gè)人去決定,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果抱定讀書(shū)必然有用,強(qiáng)迫不想讀書(shū)、或資質(zhì)不適合讀書(shū)的孩子去讀書(shū),效果適得其反,既讀不好書(shū),也失去了學(xué)藝的最佳時(shí)機(jī),畢業(yè)找不到好工作,壞工作又不愿( 勵(lì)志人生)意做,回家啃啃老,兩代人干瞪眼這是許多大學(xué)生的命運(yùn)。他們被送去讀不三不四的大學(xué),聽(tīng)不三不四的老師上些不三不四的課,能指望學(xué)到什么?
文盲并不妨礙許多人創(chuàng)造價(jià)值。在我小堂哥這個(gè)鄉(xiāng)村自由人面前,那些靠父母、靠政府、靠稅收活著的人,有哪個(gè)比他更值得尊敬?從這個(gè)角度來(lái)看,一個(gè)人只要能養(yǎng)活自己,選擇不讀書(shū),是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)的。而一個(gè)讀了好幾個(gè)博士學(xué)位的人,出來(lái)卻向政府乞求:給我一個(gè)工作吧,要讓讀書(shū)人有地位。這個(gè)人選擇讀書(shū)卻是錯(cuò)的。
現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)父母愿意讓獨(dú)子(女)成為文盲,即使有,義務(wù)教育法也會(huì)跳出來(lái)動(dòng)粗。決定要不要繼續(xù)讀書(shū)的時(shí)間點(diǎn),只能放在完成了九年義務(wù)教育后,此時(shí),可以讓孩子自己決定,要不要繼續(xù)讀書(shū),不想讀的絕不要勉強(qiáng)。
現(xiàn)在藍(lán)領(lǐng)、小販的收入有大幅超過(guò)白領(lǐng)的趨勢(shì),眼高手低的大學(xué)畢業(yè)生很難找到舒服的工作,這都是好事。讓就業(yè)市場(chǎng)來(lái)宣布答案:有能力的人、會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人才有出路,你沒(méi)能力、只等著寄生,在學(xué)校混了再久,也沒(méi)出路。如果喊著讀書(shū)一定有用的口號(hào),文憑高收入一定就要高,那么,這個(gè)社會(huì)才有大毛病。
多么愛(ài)讀書(shū)的人,都得養(yǎng)活自己。知道這點(diǎn),書(shū)才沒(méi)有白讀。書(shū)讀越多越要靠他人供養(yǎng),那么這些讀書(shū)人一定墮落到了無(wú)恥的地步。不幸的是,我國(guó)偏有不少這樣的讀書(shū)人,而且他們一點(diǎn)也不會(huì)害臊。
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