在我心里，有一種五星級(jí)殺傷力的儀式感，那就是畢業(yè)典禮收攤之后，忘記了應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我見(jiàn)過(guò)同事離開(kāi)學(xué)校后，把所有教材論斤賣掉，從此再?zèng)]翻過(guò)一本書(shū)；我遇過(guò)同學(xué)考完六級(jí)后，把所有單詞本束之高閣，讓腦中英文自行揮發(fā)；我聽(tīng)過(guò)網(wǎng)友步入社會(huì)后，把自己精神貨架上的夢(mèng)想撤掉，只用愛(ài)情對(duì)人生偷稅漏稅。
日常低水平重復(fù)，思想上缺乏進(jìn)補(bǔ)，長(zhǎng)此以往，親手把靈氣和神采從自己體內(nèi)抽空，變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)、無(wú)精打采的人。就好像窗邊的那株盆景，確實(shí)活著，但缺乏生氣也無(wú)法長(zhǎng)大。
“家里充斥著平凡的回音，生命被憂愁侵蝕著，因?yàn)槲覀兎磸?fù)呼吸著自己呼出的呼吸，每一天我們的影子比腳步去了更遠(yuǎn)的地方”，我生怕梭羅書(shū)里這種憋屈無(wú)聊的狀態(tài)在自己身上演繹出來(lái)。
而唯一能抵御這種侵蝕的武器，我認(rèn)為是通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀、旅行、體驗(yàn)等自我擴(kuò)容的方式，持續(xù)對(duì)自己的大腦和內(nèi)心招兵買馬。
任何骨節(jié)生長(zhǎng)的聲音都很悅耳
永葆學(xué)生感的這種生活方式讓我受益匪淺、樂(lè)在其中。
我大學(xué)時(shí)把重心放在實(shí)踐和旅行上，常和校友異想天開(kāi)地想些小發(fā)明（光說(shuō)不練），熱情高漲地參加社會(huì)實(shí)踐，做花式兼職鍛煉能力，買張火車票就去丈量中國(guó)，以別致的途徑在成長(zhǎng)。
工作后，跨專業(yè)就業(yè)的我，與職場(chǎng)資深人士或?qū)I(yè)院校畢業(yè)生相比，我觸目驚心地意識(shí)到自己知識(shí)上有多少短板，技能上有多少欠缺，思慮上有多少漏洞。
不少貿(mào)易術(shù)語(yǔ)含混不清一知半解，開(kāi)會(huì)時(shí)聽(tīng)前輩們半英半中的培訓(xùn)聽(tīng)得很吃力，拿到BEC證書(shū)卻仍然聽(tīng)不太懂電話那頭的印度英語(yǔ)，這讓我太焦灼了。
那段時(shí)間的刻苦程度全方位碾壓高考歲月，中午放棄午休泡在行業(yè)論壇里學(xué)案例抄筆記；加班完之后直奔書(shū)城直至肯尼迪的薩克斯音樂(lè)響起；帶著問(wèn)題見(jiàn)縫插針地去請(qǐng)教前輩并把記下答案來(lái)回琢磨；周末常常坐在圖書(shū)館里研習(xí)業(yè)務(wù)以及延展書(shū)籍；看印度電影三番五次地按下暫停鍵摸索他們的發(fā)音規(guī)律。
后來(lái)我成為轉(zhuǎn)正最快、業(yè)績(jī)最好的新員工之一，那個(gè)階段的努力讓我深信，其實(shí)畢業(yè)了才更需要進(jìn)步，只要專注學(xué)習(xí)，在一個(gè)新領(lǐng)域里迅速偽裝成一個(gè)高手還是有可能的。
沒(méi)錢不是懶得擴(kuò)張自我版圖的理由
之前有位朋友向我抱怨說(shuō)畢業(yè)后學(xué)習(xí)是個(gè)燒錢的項(xiàng)目，讀個(gè)在職研究生，學(xué)費(fèi)太貴；參加外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也不便宜。
如果你更注重知識(shí)而不是文憑，更在意內(nèi)容而非形式，其實(shí)是有很多可行性方案的，其中還有不少免費(fèi)方法。
各種學(xué)習(xí)型APP和軟件輕松擊穿各種借口，我最愛(ài)的是網(wǎng)易公開(kāi)課和可汗學(xué)院。輕松獲得的名校課程、TED演講、專題紀(jì)錄片，種類繁多任君挑選，一周給自己安排三四堂課，上下課鈴聲自己掌控，召之即來(lái)十分便捷。
想練英語(yǔ)口語(yǔ)也不是非得去韋伯英孚華爾街，覺(jué)得小幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴的話，我的親身經(jīng)驗(yàn)是：
一是尋覓英語(yǔ)角，朋友領(lǐng)我去的某大學(xué)留學(xué)生宿舍樓下的英語(yǔ)角，外教云集，氛圍上佳；二是與外國(guó)人合租，我曾有一任英語(yǔ)流利的室友，是來(lái)自金磚四國(guó)之一的女生，有時(shí)我教她中文，平時(shí)用英文交流，那段時(shí)間，進(jìn)步喜人。
個(gè)人可持續(xù)發(fā)展終究還得靠興趣驅(qū)動(dòng)，我在日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，碰到深愛(ài)日本動(dòng)漫的高中生第一堂課上就能和老師對(duì)話超8個(gè)回合；見(jiàn)過(guò)癡迷美國(guó)偶像的同事加入字幕組翻譯明星訪談，在KTV一首英文饒舌說(shuō)唱讓我誤以為原音沒(méi)消。
不是只有花大價(jià)錢才能增加藝術(shù)細(xì)胞，我認(rèn)識(shí)的一位美女，和她逛街不知不覺(jué)被她領(lǐng)進(jìn)街邊的文房四寶、琴棋書(shū)畫(huà)商店品評(píng)一番，周末碰頭地點(diǎn)不是關(guān)山月美術(shù)館就是何香凝美術(shù)館，有時(shí)帶我去參加圖書(shū)館或博物館組織的講座、展覽，和她在一起，常常不小心被藝術(shù)撞了下腰。
不讀書(shū)會(huì)讓自己有股毛坯感
我接觸過(guò)很多進(jìn)步青年，憑他們的夜以繼日和愛(ài)書(shū)如命，居然才把中國(guó)成年人年均讀書(shū)量拉到不足5本，從反面證明了多少人畢業(yè)后就變成閱讀絕緣體。
我常常覺(jué)得人的生理進(jìn)化是跟不上科技進(jìn)步的，長(zhǎng)期以來(lái)證實(shí)鉛字和紙張的組合，對(duì)于人類眼睛與大腦的刺激機(jī)制是適合從容思考的，所以我是紙質(zhì)書(shū)的忠實(shí)擁躉。
平時(shí)所看書(shū)籍的來(lái)源大概3種，自己收藏購(gòu)買：書(shū)店租借：圖書(shū)館借閱的比率大概≈2:2:6。
我會(huì)定期必去書(shū)店掃貨，翻開(kāi)書(shū)用鼻子吸嗅油墨味的那刻心情愉悅經(jīng)脈通暢；我家樓下有家出租書(shū)刊的小店，我和店主混成知音好友后，自己想看的書(shū)目不時(shí)會(huì)混進(jìn)采購(gòu)清單；每周不去圖書(shū)館我會(huì)覺(jué)得電力小于8%，一次借6本書(shū)，用自助紫外線殺菌機(jī)消毒后背回來(lái)，當(dāng)然有看到一半喪失興趣的，也有重復(fù)看幾遍還不夠的。
對(duì)閱讀不感興趣的你，安利一個(gè)曲線救國(guó)的案例：我有個(gè)朋友之所以變成無(wú)書(shū)不歡的書(shū)霸，轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是參加同城讀書(shū)會(huì)，把故事脈絡(luò)和觀后感想做成PPT上臺(tái)演講，臺(tái)下書(shū)友的掌聲極大地激發(fā)了她看書(shū)的熱愛(ài)。
生活習(xí)慣日益粗放化時(shí)，不妨看些保養(yǎng)書(shū)以自我警醒；覺(jué)得陷進(jìn)負(fù)能量壓縮包爬不出時(shí)，不妨看些心理書(shū)以自我療愈；深感人生困頓茫然無(wú)措時(shí)，不妨看些哲學(xué)書(shū)以自我明朗。
很贊同“為你喜歡的事物早起兩小時(shí)”這個(gè)提法，早上5點(diǎn)起床看書(shū)是我保持近十年的習(xí)慣了，早期或許為了減緩學(xué)習(xí)焦慮或者輔助我做好工作，需要涉獵一些有用的書(shū)。
但隨著年月的遞增和興趣的聚焦，落腳點(diǎn)回歸到自己內(nèi)心真正享受的內(nèi)容上，兩耳不聞窗外事地被書(shū)中內(nèi)容強(qiáng)烈吸引時(shí)，誰(shuí)還記得隨禮比別人少一百的尷尬，壽命只能存續(xù)一周的八卦。
當(dāng)我看了一本意境被營(yíng)造得奇特迷人的小說(shuō)后，角色附體地感知?jiǎng)e樣人生；當(dāng)我看完一本深得我心的哲學(xué)書(shū)后，經(jīng)歷三觀地震后想法更加豁達(dá)通透，我進(jìn)入一種歌德所說(shuō)的“靜謐的激情”，這種精神上的添磚加瓦、刷墻鋪地，能最大化地減少自身的毛坯感。
我向往枝繁葉茂、新鮮繽紛的生活?？傁氡埔恍┢椒财接?、無(wú)聊無(wú)趣的生活因子，總想掙脫許多家長(zhǎng)里短、瑣碎不堪的一地雞毛，擰緊學(xué)習(xí)的發(fā)條或許是那條光明的出路。
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