長期堅持一件事，如果可以記錄下來整個過程，結果就是會清晰地感受到那種不斷進步的力量，那種化腐朽為神奇的力量。

分享一下我孩子三年來學畫畫的經歷。

三年前，也就是孩子五歲上中班時，我們讓孩子到少年宮學畫畫。學了約半年，2012年10月13日，在那天畫畫課后，老師將孩子們課上畫的畫放到了臺上讓大家比較感受一下。我在窗外拍了當時的場景。

所有孩子都是白紙一張開始學畫畫的，我作為家長其實也很期待孩子有一個比較好的表現。所以看到這些各式各樣的頭像，我的感覺除了中間一張以外，其他都各有特點，是可以接受的。

可惜……那張我用成人眼光看非常糟糕，涂抹得很厲害的畫就是我兒子畫的。見下圖。

這是什么鬼？

我當時的糟糕心情，現在依然能清楚記得。也許你無法完全理解，但你可以想象一下自己不得不承認失敗的感覺。

可能有人說，這畫也有特色啊，不拘泥原形，用色大膽。但我知道，這其實就是他畫好一部分后，開始放縱自己頑皮，沒有克制的隨意涂抹顏色的結果，或者說，就是不理解什么才是美。當然，我承認不應該用過于功利的眼光來看待兒童的繪畫。不過在當時，得知這就是自己兒子畫的畫時，我還是很失望的。

當天課后，我和老師溝通了一下。老師的說法，孩子畫畫很一般（這里我理解為比較客氣的說法，應該就是不行的意思），多培養認真專注的習慣，否則上小學學習就比較麻煩了，畫畫不是很重要的事。老師的話，我懂的，就是建議我們不用繼續學了。

后來我們確實一度有打算上完這期后就放棄畫畫的想法。但多次反復問孩子，是否喜歡畫畫，他都給出了肯定的回答，那作為家長還能怎么辦？只能繼續堅持唄！

2012年12月1日，兒子對我說，他畫了一個故事，拿過來給我看。我以為是多么復雜的東西，原來就是下面這樣的圖案。兒子的說法，這些是即將要孵出小恐龍的恐龍蛋。

好吧，雖然談不上好，但也是一個有想法的小作品。我就借機問他，是否可以做到每天畫一個故事給我們看，他居然同意了。

你知道嗎？他居然同意了。

一個承諾，張口一句話，說起來很容易，但是這個承諾，需要無數的時間精力去兌現才有意義。

于是……于是……于是……時光飛逝，一晃三年過去了。

三年36個月一共803張，平均每月22張。因為涉及到旅行在外、節假日早出晚歸、作業特別多等各種特殊情況，現實是做不到每天畫的。不過當同年齡孩子以玩手機游戲、看電視動畫片來作為家庭休閑娛樂方式時，我們孩子可以把畫畫當作愛好無功利地去喜歡，有空就畫一張，這個已經很值得讓我驕傲了。

目前孩子八歲，在臨摹的筆法控制、色彩搭配等技巧上依然極其普通（畫畫好的孩子實際上是非常多的），用對成人要求的眼光看，這些畫沒有什么價值。但大量的涂鴉確實訓練了一定的想象力，對未來學習真正的繪畫打好了一個比較好的基礎。

一些孩子的原創作品