和父母住不住在一起，和個人的獨不獨立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。
回頭看終于明白：原來每個“怨恨”的背后都深藏著一個渴望;原來“勇敢”就是帶著恐懼往前走;原來“幸福”就是對生命的尊重與悅納;原來“愛”可以穿透離別與孤獨;原來“做自己”才是最徹底的打破。——這世間，原來每人都有一門必修課，這門課的名字叫作“做自己”。
開一付愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長期服用可白頭偕老。
尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。——劉墉
不管今后要做什么，先要學會的是做人的教養(yǎng)，懂得尊重他人，而且心胸要豁達，不要計較名利得失，這樣你才會快樂。
有一天，你會走遍世上任何一個地方。不停地走，不停地走，是對這個世界最大的尊重。而我，永遠在你的旁邊。
做老板的，自己要像個老板，下屬才會尊重你，拿你當老板。如果你自己做得不恰當，也就別怪人家想利用你。
每一種愛情必有它精神的本質(zhì)，一種本質(zhì)鮮花怒放，另一種本質(zhì)就枯萎了。肉體之愛不需要互相尊重的愛情不能貶低為單純的享樂。
擁有怎樣的氣場決定你在別人心中的價值，這種價值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯(lián)系在一起。
看電影要到電影院去看，下載到電腦上，首先是不尊重知識產(chǎn)權，其次，那電腦上看能有什么效果呀，那多沒生活品質(zhì)啊。
讀書時，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時我會產(chǎn)生自己怎么一無是處的念頭，后來換了新環(huán)境，我模仿他們的談吐。回想他們的搭配，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個人，我想成為自己曾羨慕的那些人。其實能看出別人美好的人，就不是一無是處。
人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨。
一個人在真實的時候最容易讓人靠近，而一個人在安靜的時候最容易獲得別人的尊重。
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時候也會同你合作。
不要動手打人好不好?大家熟歸熟，該有的尊重還是要有嘛!這樣我以后怎么帶兄弟呢?
會不會談戀愛，與談戀愛的次數(shù)多少并沒有直接聯(lián)系。在乎情感的人，與一個人談一次戀愛，便懂得了愛是什么。不在乎情感的人，即使和個人談次戀愛，也不會明白什么是愛。投入，篤定和尊重是愛最穩(wěn)固的基石。
尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。
小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛護小的，是愛護未來。
真正的愛情，應該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。
施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。
真正的大不敬是不尊重別人的神。
只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的誠實的有理性的人。
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