考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。高三備考生就是需要一些這樣的勵志文字和勵志文章激勵自己為高考奮斗，下面一起來看看勵志人生小編為大家精心推薦的高考必勝勵志文章吧，希望能夠對您有所幫助。
高考必勝勵志文章：老師寫的高考勵志文章
這是一篇高三老師寫給自己學生的文章，句句戳心，讀完仿佛打了100針雞血!不僅高考生需要認真看看，每一位莘莘學子都應該拜讀，給消沉的意志力注入源源的動力。
你可以一天上九節課兩節晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌看電影聚會打游戲的時間都用在學習上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
如果你想在高考后換一部新的手機，買一臺電腦，去看一次演唱會，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
說真的，我也很討厭學習，我也搞不懂那些二次三角函數學了到底有什么屁用，我同意柯景騰說的：十年后我的生活中一定沒有數學LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學習的理由，說句俗的啊，你生在中國，在中國這個應試教育中成績才是王道，沒有成績你把頭昂起來時都會沒有底氣，你蠢嗎?不。那為什么不好好學?
不夠打擊你嗎?期末考場坐的舒服嗎?補抄作業不累嗎?手機不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人沒心思學習手機聊天你們會結婚嗎?清醒點親愛的同學們，別忘了自己的夢想。
話又說回來，學習其實也不是那么討厭的事，當你背完了整整幾頁的政治歷史語文，別人問你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時，當你為了一道數學物理化學題目糾結了整整半天但是最后解出來被同學老師表揚時，當你中考高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔心受怕，被家長親戚鼓勵時，當你可以自由支配自己時間談戀愛都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績單一甩過去時，那種成就感是無與倫比的，誰都想當個優秀的人。
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。
人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風景有多美。
當你很累很累很累很累的時候，你應該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應該堅持的住。如果今天我很努力。成績依舊不好。至少長大后我可以說：那時候的我真的努力過!撐不住的時候，可以對自己說聲“我好累”但不要對自己說“我不行”。也可以說“再堅持3分鐘”!
人腦的潛力是無限的，一個人的大腦如果完全被開發的話據說可以記住26國語言，4000多本圖書的全部內容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發狠了你是不是下一個愛因斯坦誰又會知道。
高考沒什么好怕的!高考報考人數915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學后就業沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產生心理問題。你的對手只剩自己!
高考必勝勵志文章：來年我們相約清華再見
炎熱的天氣中，看看周圍的同學還是一直堅持低頭、動筆。小A被周圍的環境和氣氛壓抑的透不過氣來，累的想休息一下的心情都沒有，所以趁著午休最后一點時間出去透透氣。
回想這才高二，高三還有一年時間該怎樣堅持，高中總有那么一批人在外人看來很輕松的就能獲得高分，但是大多人還是和自己一樣，無論如何努力，總是在中游徘徊。回想前天、昨天和今天，明天是否該依然和現在一樣還堅持著。
即使看不清前路的方向!
艷陽的烈日和小A的陰暗內心形成強烈的對比，放眼望去，看到天空如此遼闊，眾人總是在尋尋覓覓，每個人都有自己行走的方向。
突然，一個渾身泛著金光的少年向小A走來，他是如此的高大帥氣，滿臉都透著陽光的味道，連寬大丑陋的校服穿在他身上也顯得那么的青春洋氣。小A突然明白了，這或許就是書中所說的“陽光少年”。
“同學，你好!請問二年級8班怎么走?”
突然的問話讓她醒悟過來，真是太失態，這年頭什么帥哥沒有見過，竟然為他失神。小A驚疑地回道：“我就是二年級8班的，剛好要回去，我們一起走吧。”
兩人一路慢慢的往回走，都是年輕人，毫無拘謹，從談話的內容中知道了，原來他是借讀生，原來他叫阿萊，以后一年都會和自己一個班，不知道為什么，小A的心中升起了一股淡淡的欣喜之情。
貌似從那一天以后，小A的眼光總是被一個叫做“阿萊”的男生吸引中，不管是他在和別人侃侃而談，還是淡然的看書，亦或者是自信地回答老師問題的時候。
他好像總是自帶光環，吸引著眾人的眼光，不管是班里面的男生還是女生，甚至是老師們也都很喜歡他。
有一天，從別人的口中知道了，原來他的目標是清華。。。
清華啊!清華!多么遙不可及的一個地方，遠到小A從來沒有想過的一個地方。
自從知道阿萊的目標以后，小A突然注意到：
原來他每天都早大家一個小時來到學校，他的黑眼圈好像越來越重了，他好像從來沒有上課走過神，他好像每次都認真地完成老師交代的事情，他好像每天有堅持跑步，他好像……好像一直很努力!
對比阿萊，小A突然覺得自己以前的努力好像都不叫努力。
自己每天只是按時來到學校，自己每天經常會失眠，即使很少熬夜，自己上課經常走神，自己有時候會很敷衍的完成老師交代的事情，自己承受力太差，自己……自己問題真的太多了，但是從看來沒有下定決心改過。突然明白了，網上一直廣為流傳的一句話：你所說的努力，只是你自己認為你很努力。
發現阿萊的事情以后，小A再也沒有像以前一樣，再花時間想自己的努力會不會有結果這種問題，而是在不斷地修正自己的問題，竭力改正自己的一些小毛病。
經過一段時間的努力，小A發現，原來很多時候，即使做一些小的改變，但是最終帶來的影響卻是絕大的，例如：每天認真聽完老師的課程以后，自己無意中提升了做作業的速度。每天堅持跑步半小時，一上午的精神都比以前好很多。
有時候，小A還會在操場上無意中遇到阿萊。
“小A，原來你也喜歡跑步。”“是啊!原來你也喜歡。”“我記得我們第一次見面也是在操場，你一個人在操場散步。”“是啊!原來你還記得”，“我當然記得，估計很難忘掉。”他神秘一笑：“我一直在想，當時那么熱的天，你為什么可以在操場上走那么久。”
小A剛剛翹起的嘴角，立馬僵持住，頓時恨不得找一個地洞鉆進去。
“小A，我的目標是清華，你想去哪所學校了?”他突然問道。“我……我……”
“你知道嗎?其實我對自己能不能上清華也是沒有把握，就像我不知道自己還能不能每天堅持跑步一樣，但是不知道為什么每天早上在操場上看到你的身影，總感覺自己還能跑下去，”他慢慢的停下腳步，深深的看著小A：“人總是需要給自己一個既定的目標，前行的路上一個人總是很難堅持下去，但是兩個人就不一樣，既然你還不知道自己的目標，要不我們一起相約清華吧!”
小A被他堅定地眼神鎮不住了，情不自禁的說：“好!我們一起相約清華!”兩人相視而笑。
“小A，你暑假有什么打算嗎?”
“不知道了，還沒有打算，想報一個輔導班提前學習高三的課程，但是不知道哪個好?”
“那正好!我正準備去清華園的，想語數外一起報，聽說6月15前報名，每科還能優惠300。”
“真的，那真是太好了，阿萊!那我們一起早點去吧。”
“你都不問那家輔導班怎么樣。”
“沒事，我相信你的眼光。”小A一臉不在乎道：“他們的電話是多少了?”
“稍等，我先在北京高考資訊微信菜單《暑假課程》里面查一下，”少年對她突如其來的信任感充滿了感動，堅定地說：“電話是010-57515980，那我們現在就打電話問一下吧!”
自當做了決定后，小A突然覺得前路是那么的明朗，不管未來如何，一定要堅定行走的腳步。
阿萊!感謝你的認同，期待來年!我們清華還能再遇。
高考必勝勵志文章：給高考學生家長的九條建議
一年一度的考試季即將到來，面對競爭激烈的中高考，面對緊張焦慮的孩子，家長該做點什么呢?您的孩子需要注意些什么呢?對于即將到來的考試，您準備好了嗎?
一、實現1個成功目標
拿高考來說，家長的愿望是什么?孩子的目標是什么?希望進什么樣的大學?適合讀什么樣的專業?這些都需要目標來支撐我們的行動。
第一目標是理想目標。進入非常理想的學校，是所有考生的夢想，這個目標具有召喚性與激勵性。
第二個是現實目標，就是經過努力可以達到的目標，現實的目標可以起到獨立信心的定心作用。
第三個是托底目標。就是以防萬一的準備，萬一考砸了，保底目標可以起到消除后顧之憂的作用。
一個成功的目標設定，越具體.越明確，越具有引領作用。
二、創設2個學習環境
對考生來說，有兩個重要的學習環境：家庭環境與學校環境。
其中，家庭環境，應該是溫馨而寧靜的。溫馨是指有家的感覺，可以讓孩子獲得能量和支持。寧靜指家里不要有太多的噪音，特別是家長不要不停地指責他，讓孩子心里很煩。
但是寧靜千萬不能走向極端。有位家長考前做了家庭靜音工程。她說：“我們在家里走路輕輕地，電話拆了，抽水馬桶不能放，樓上走動我們都去打招呼。”考生對于聲音的過敏是一種內心有壓力的借口，他的壓力積蓄在體內無法緩解。所以我們家長不應該去遷就而是應該去緩解。
三、關注3類應試考生
1.對學習成績優秀的學生來說，備考的主要目的是以防萬一。強手競爭不得有半點閃失，所以一定要保持穩定的心態，穩扎穩打地發揮。奧運冠軍也會緊張，對優秀學生來說，高分段的競爭非常激烈。考生應主要做到情緒的穩和發揮的穩，不要出現意外地情緒。
2.對學習成績普通的學生來說，在最后的復習階段，查漏補弱，將不該失去的分找回來，扎實有效地提高考試成績。中等學生和優秀生比，基礎不扎實。每次考試注意在哪里又失分了，就像漁網一樣，撈到多少就是提高的分數。
3.對學習成績困難的學生來說，他們要成為“背水一戰”的勇者，以頑強的勇氣堅持到最后。有部分學生越到最后越放棄，這其實是沒有信心的表現。家長無論如何要給他信心，沒有信心就絕望了。在目前高考普及化的情況下，每個人都能找到適合你自己的位置，每個人都有出路。
四、了解4種心理狀態
1.心理健康者。他們有信心.有能力.有目標.有方法，帶著適當的壓力迎接中高考的到來。對于這樣的孩子，我們家長給予陪伴與激勵是最好的行動。
2.心理緊張者。學生到了高三已經拼了很久了，會出現疲勞的癥狀，比如嗜睡等等。對于這樣的孩子，家長要幫助他們樹立自信，合理期望，消除顧慮。
3.心理焦慮者。害怕考試，在考試過程中，心跳加快，手顫抖，頭腦空白。對這樣的孩子，家長一定要多加安慰，求助學校心理老師進行心理減壓。
4.心理障礙者。比較多的考生是考試焦慮癥。他們表現為有些題目會做但還是不停的擔心，甚至出現強迫行為，看書的時候總是在看一頁。生理上表現為容易拉肚子，容易感冒發燒。遇到這種情況，家長要找心理老師對孩子進行認知的輔導和干預。
5.心理疾病。如長時間反復看一道題目，在考場上昏厥，因擔心考試，重度失眠等。家長在遇到更為極端的情況時，應果斷中斷學生應考，進行治療。
五、采取5類補習方法
1.自查自補：根據自己的實際情況，制定復習計劃，對課本知識進行細致梳理，對薄弱環節進行重點復習。
2.自查他補：根據自己的實際情況，制定復習計劃，對課本知識進行細致梳理，發現自己不懂或頻發錯誤的知識點，求助老師進行針對性補習。
3.他差自補：通過做外校.外區試卷，發現自己的薄弱之處，進行強化練習。
4.他差他補：通過做外校.外區試卷，發現自己的薄弱之處，尋找補課教師，做針對性補習。
5.雙查雙補：既跟著學校節奏復習，又擠出時間按照自己的復習計劃復習，既自補又請老師“指點迷津”。
六、掌握6種溝通要訣
1 不說傷孩子自尊的話。
2 讀懂孩子的心理需求。
3 用平等的身份與孩子交談，與孩子做朋友，讓孩子感到輕松自在。
4 做孩子的顧問，提建議。比如在填報志愿選專業時，家長絕對不要說不行。
5 讓孩子有自己的空間。家長不要人盯人，給孩子空間感是尊重的表現。
6 溝通不暢用書面交流。
七、解答7個疑惑問題
1.臨近考試孩子表現疲沓怎么辦?
家長要分析具體原因，也許是身體疲勞?也許是多次考試成績不理想而缺乏信心?也許是情緒低落對高考焦慮擔憂?
2.模擬考成績出現波動怎么辦?
由于多次模擬考試難度與風格有所側重，考生在每次考試中的適應度不同，出現成績波動很正常。家長要幫助孩子認真分析每次失分的原因，讓孩子感受每次考試帶來的收獲。
3.臨考前孩子發生失眠怎么辦?
考生出現失眠情況是要順其自然。家長不能強化睡覺的意識，會更加睡不著。失眠時，人躺著不消耗體力，但是焦慮影響體力。最好放點輕音樂，注意房間溫度。并且我還要強調兩點錯誤做法：1不要吃安眠藥。2不要陪睡。這會讓孩子心理產生倒退，退行到嬰兒狀態，使他們缺乏面對困難的勇氣。
4.考試期間丟了準考證怎么辦?
記住你的考生號和準考證號。帶上你的身份證和學校開具的證明，去當地教育育局招生辦補辦。如果考試當天丟失，要在第一時間和考點的學校老師.帶隊老師講明情況，爭取先進考場考試。
5.某門學科考砸了怎么辦?
有時考生會覺得自己考砸了，其實有可能考試難度大，那對大部分考生來說都是一樣的。讓孩子考完就忘記考試和不好的情緒，集中盡力準備下一門考試。
6.考試期間孩子生病怎么辦?
對一般性的感冒或過敏等問題，家長不要過分緊張，適當服藥后，按常規進行休息和應考。不要進行負面暗示：“身體不好，肯定影響考試”等。
對嚴重疾病，要重視及時治療，將對考試的影響降到最低。
7.遇到突發事件影響考試怎么辦?
如果遭遇暴雨.堵車等突發事件，家長要告誡孩子，不要驚慌，冷靜對待，隨機應變.積極求助。
八、提出8條實用建議
1.調整作息忌通宵達旦，保證考生有7個小時的睡眠時間。
2.營養均衡忌強力滋補，在考試期間飲食要注意安全。
3.適當鍛煉忌激烈運動，防止打球等引起意外骨折。
4.外松內緊忌焦慮嘮叨，長忌焦慮嘮叨，保證正常的家庭氛圍。
5.積極暗示忌責備否定，對考生來說，很多毛病都是很多年的，不可能指望考前就能改變。
6.欣賞激勵忌彼此埋怨，多看到孩子做得好的方面進行鼓勵。
7.保持平和忌期望過高，對考生來說，超常發揮是可遇不可求的小功率事件，大多數考生考試都是正常，我們所做的一切是杜絕發揮失常。
8.家庭和睦忌夫妻爭吵，家長的態度要一致，相互埋怨與指責，只能造成孩子無所適從。
九、明確9點溫馨提示
家長做到“三尊重”：
●尊重孩子的生理規律，防止主觀干涉;
●尊重孩子的應考習慣，防止強行指導;
●尊重孩子的性格特點，防止偏激教誨。
家長做到“三陪同”：
●陪同孩子用餐但不陪同睡眠;
●陪同孩子運動但不陪同復習;
●陪同孩子聊天但不陪同趕考。
家長做到“三適度”
●適度期望——自信和諧.避免對立;
●適度關懷——理智冷靜.避免急燥;
●適度照顧——外松內緊.避免過度。
最后衷心地祝愿：考生們高考成功，家長夢想成真，教師教學有成。
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