努力、勤奮，再加上正確的志向和目標(biāo)，這是我們走向未來的惟一道路。下面勵(lì)志人生小編為大家精心整理了高考沖刺勵(lì)志美文，為你的高考加油鼓勁!
高考沖刺勵(lì)志美文篇一：春天的喜悅
走過炎熱的夏季，涼爽的秋季，冷寂的冬季，我們迎來了明媚的春季。
聽，那春水在唱，那春風(fēng)在舞：花兒飛揚(yáng)，鳥兒歌唱，大地穿上了綠衣，河水開始了喧囂，人們脫下厚重的棉衣，城市顯露出百媚千嬌的容顏。
春天來了，連落日也在微笑。它撐著一把紫紅色的雨傘，向春天說著：你好!
春天是希望的季節(jié)。生機(jī)勃勃的綠色，帶來了生命的氣息。讓我們到戶外去踏青，踏著帶有露珠的小草，呼吸著清新的空氣，放松我們緊張的心情。忘了煩惱，憂愁和憂郁，讓心中充滿希望。
春天是播種的時(shí)節(jié)。一年之際在于春，春天給大地帶來了生機(jī)和活力。為了夏的茂盛，為了秋的豐碩，為了冬的積累，春天在向我們召喚!在這溫暖的季節(jié)，讓我們?cè)谝黄鸩シN理想與希望，真誠(chéng)與善良，友誼與信任，熱情與勤奮。
春天是多夢(mèng)的時(shí)間。青春的少男少女們正值人生的春天，在這春天中，自然會(huì)有無數(shù)美好的夢(mèng)想。七彩的人生規(guī)劃出七彩的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，是天真的，是燦爛的。為了實(shí)現(xiàn)這美麗的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始就計(jì)劃好自己以后的人生，并為之努力進(jìn)取吧。
有位偉人曾經(jīng)說過：天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久只爭(zhēng)朝夕!雖然春天是溫暖的，但畢竟還是陽(yáng)春三月，乍暖還寒的時(shí)節(jié)。在未來的日子中，我們還要經(jīng)受各種風(fēng)雨的洗禮，迎接各種困難的挑戰(zhàn)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。”前途雖然是困難的，也是光明的。朋友們，讓我們一起攜起手來，讓我們一起，在這春暖花開，陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，踏著青春的步伐，攜手而行，一起播種，一起迎接夢(mèng)想來臨的那一天吧。
高考沖刺勵(lì)志美文篇二：六月懷想
漸卷歲月，飄零搖曳旋如葉。 童謠輕揚(yáng)，涵詠?zhàn)涛堕L(zhǎng)。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒與風(fēng)霜。多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉(zhuǎn)合的端點(diǎn)總免不了留下零散的惆悵……
人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，也需要“采菊東籬下，悠然見南山”的嫻靜，在豪情與嫻靜之間，撥動(dòng)生命美妙的琴弦;青春需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)持，也需要“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”一樣的從容，在堅(jiān)持與從容之間，續(xù)寫生命精彩的篇章。
六月，一個(gè)讓人感恩的季節(jié)，豐腴的大地襟懷坦蕩，向藍(lán)天訴說她飽滿的理想;
六月，一個(gè)寫滿希望的季節(jié)，所有的新果都躍躍欲試，如曾經(jīng)的我們，熱切地期盼著長(zhǎng)大成熟的一天;
六月，載滿夢(mèng)想與未知，我們將相會(huì)在高考考場(chǎng)!
我們深知，即將面對(duì)的“一個(gè)人的戰(zhàn)役”是何等艱難;我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的那個(gè)信念詮釋著怎樣一種堅(jiān)強(qiáng);我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟需要怎樣的勇氣和力量……
我們努力奮斗，只為讓六月充滿陽(yáng)光;
我們不畏艱難，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的理想;
我們永不放棄，不管何時(shí)何地，只要知識(shí)存在，我們的堅(jiān)持就在;
我們?nèi)耐度?，在一步一步走向六月的同時(shí)，也一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們的理想與未來……
六月的陽(yáng)光是金色的，金榜題名時(shí)的笑容是燦爛的;六月的天空是晴朗的，平淡的日子里我們創(chuàng)造著奇跡;
六月的河水是清澈的，帶著經(jīng)冼禮而升華的靈魂，我們奔向更廣闊的天地!
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就不再彷徨!來吧!握緊船舵，揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，駛向更廣闊的天地!
高考沖刺勵(lì)志美文篇三：高三的日子
“只有流過血的手指才能彈出千古絕唱。”我堅(jiān)信。
——題記
當(dāng)電視只能看看新聞梗概
當(dāng)音樂只能聽聽英語磁帶
當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷
——傳說中的高三分明伸手可觸了
多少莘莘學(xué)子
又一次被擠兌成生活的壓縮餅干
多少青春年華
又將要匯進(jìn)高考?xì)v史的河流
多少高三人
在高三的時(shí)空隧道里求索，滑翔
這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊
為著蠶蛹化蝶的美麗
為著鳳凰涅的新生
有人懷抱“會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情
有人秉持“天生我材必有用”的信念
有人正演繹夸父逐日的勇敢
有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著
——在高三的風(fēng)火爐里
沒有誰不渴望煉就一枚屬于自己的金丹
甚至不惜忍痛割“愛”，臥薪嘗膽
他們用勤奮追趕著時(shí)間的杲杲日輪
他們用汗水描繪著成績(jī)的優(yōu)美曲線
高三，走在日子里一天天燦爛
青春，融在高三里一點(diǎn)點(diǎn)蛻變
我始終堅(jiān)信
只要希望還在
若要青春無悔
明天就得靠自己主宰
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