“改變世界，改變自己，改變隔膜，改變消極，要一直努力努力，永不放棄，才可以改變世界，改變自己……”但是，改變真的不是件容易的事哦！且不說(shuō)“改變世界”那么宏大的工程，“改變自己”就夠讓很多人頭疼了，有時(shí)候我們下了不少功夫，卻依然成果微微，甚至原地踏步，到底是什么阻礙了我們，如何自?xún)?nèi)而外地推開(kāi)改變之門(mén)，并最終成為你想成為的那個(gè)人？
你是真的在改變嗎之：實(shí)改變VS虛改變
實(shí)改變的特征：
1.明確知道并認(rèn)同自己需要改變的“點(diǎn)”
2.有具體可行的計(jì)劃
3.使用適合自己的方式
4.持之以恒地身體力行
虛改變的特征：
1.心血來(lái)潮，三分鐘熱度
2.雷聲大雨點(diǎn)小，計(jì)劃措施不實(shí)用
3.想法很多，卻遲遲邁不出步子
4.為了改變而改變，忽視了其實(shí)質(zhì)意義
你只是“想要”改變，卻并不“認(rèn)同”改變
“我不想再這樣懶下去，拖延癥太誤事了。”小Q又嚷嚷了。每次公司最晚交報(bào)告的是他，說(shuō)好的跑步計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)也都被拖成紙上談兵……小Q已經(jīng)第N次決心改變拖延的壞習(xí)慣了，卻總在實(shí)行時(shí)動(dòng)力欠佳，得過(guò)且過(guò)，最后連“改變”本身都一并被拖延沒(méi)了。然后又縮回自己舒適的“懶窩”里無(wú)法自拔，繼續(xù)安慰自己“何必那么辛苦，反正這樣日子也能過(guò)”。
Tips：保持痛感，去醫(yī)院看一看，你會(huì)更加懂得健康的含義;去敬老院看一看，你會(huì)更加懂得衰老意味著什么;去孤兒院看一看，你會(huì)更加明白親情的可貴;去更牛的公司看一看，你會(huì)更加明白優(yōu)秀意味著什么……保持痛感，才會(huì)讓你不再沉浸在自己的舒適圈，從而保持清醒、誘發(fā)改變。
你只是急于改變，卻并沒(méi)有真正了解自己
曾看過(guò)一期電視節(jié)目，講的是一個(gè)普通小伙想要成為明星的故事：小趙家境一般，人長(zhǎng)得也不帥，但卻有一個(gè)想成為像梁朝偉、陳道明一樣有名的明星的燦爛夢(mèng)想。他沒(méi)有找一份固定工作，長(zhǎng)期漂在橫店當(dāng)群眾演員。節(jié)目進(jìn)行了一項(xiàng)職業(yè)技能測(cè)試，小趙也并未表現(xiàn)出過(guò)人的表演天分和潛力。小趙的母親哭著求他，希望他回歸到正常生活，但小趙那無(wú)動(dòng)于衷的表情，讓人心驚，更讓人心碎。我絲毫都不懷疑小趙想要通過(guò)表演來(lái)改變人生軌跡的決心，我擔(dān)心的是他從未真正去了解過(guò)自己。
Tips： 讓別人來(lái)幫助你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)然，這事兒得交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)干，比如找專(zhuān)業(yè)的生涯規(guī)劃師或者你信得過(guò)也靠譜的前輩，讓他們來(lái)給你一些建議。如果你不想麻煩別人，網(wǎng)上也有很多關(guān)于性格和職業(yè)能力傾向的一些測(cè)試，它們未必準(zhǔn)確，但卻可以在你對(duì)自己缺乏了解的情況下，為你提供一些參考意見(jiàn)，從而減少盲目。
管理大師彼得·德魯克提出：當(dāng)你去做一些重要事情之前，提前寫(xiě)下預(yù)期的結(jié)果，等事情結(jié)束以后，將實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行反饋分析，從中發(fā)現(xiàn)哪一部分做得好，你的長(zhǎng)處在哪里，同時(shí)也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己接下來(lái)還需要學(xué)習(xí)些什么，以及有哪些習(xí)慣需要改。這是一種非常實(shí)用的認(rèn)知自我的方法。
你只是沒(méi)有足夠堅(jiān)持
R前陣子興奮地說(shuō)“發(fā)現(xiàn)一家很棒的瑜伽館，我要把線條練得美美噠，以后不許叫我小胖”，“我最近愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了，感覺(jué)自己很有這方面的天賦呢，我決定把自己的藝術(shù)細(xì)胞擴(kuò)散到全身”……沒(méi)過(guò)多久R就有氣無(wú)力地說(shuō)：“我太高估自己了，被‘打回原形’了。”我不解，問(wèn)她怎么了。原來(lái)瑜伽班是報(bào)了名，可是練了半個(gè)月她發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么效果，就沒(méi)再去了;素描教材、畫(huà)夾也買(mǎi)齊了，剛開(kāi)始照著畫(huà)冊(cè)還畫(huà)得不錯(cuò)，但一畫(huà)實(shí)物就不行了，漸漸地就放棄了。其實(shí)改變是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過(guò)程，當(dāng)你量的積累達(dá)不到，就很難實(shí)現(xiàn)徹底改變。
Tips：將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期刺激相結(jié)合。比如你想讓你女兒堅(jiān)持跳舞，你不能只是跟她說(shuō)“堅(jiān)持練習(xí)你長(zhǎng)大就可以成為舞蹈家”這樣的長(zhǎng)期目標(biāo)來(lái)畫(huà)餅，而是要告訴她“你練到熟練，下周就給你買(mǎi)你喜歡的那條裙子”，結(jié)合短期刺激來(lái)激勵(lì)她，這樣她才更容易堅(jiān)持。
不要把自己當(dāng)成超人。有些人的日程表，排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，根本不給自己留空間，那陣勢(shì)好像要把自己變成超人一樣，但這里面矛盾的地方在于：我們想要做的事情永遠(yuǎn)是無(wú)限的，我們的精力卻是有限的，而當(dāng)你耗干你的精力以后，你在你想要改變的事情上就未必有足夠的精力去堅(jiān)持了。管好自己的精力分配，才能更容易堅(jiān)持。
你只是沒(méi)有用對(duì)方法
高中有段時(shí)間我特別害怕上歷史課，原因是我真的記不住那些年代、人物、事件、意義……盡管我也曾努力地去改變，比如花更長(zhǎng)的時(shí)間去背書(shū)、把重點(diǎn)部分抄下來(lái)等等，但仍舊沒(méi)有什么起色，所以發(fā)展到后面，歷史課我干脆就不聽(tīng)了，有點(diǎn)自暴自棄的意思。
后來(lái)歷史老師換成了一位姓趙的漂亮女老師，情況就不一樣了，趙老師的厲害之處不在于她漂亮，而在于她能夠給每個(gè)同學(xué)找到適合他的記憶方法：比如A同學(xué)，她會(huì)推薦他使用“歌訣記憶法”，換作B同學(xué)，她就會(huì)推薦他使用“年代記憶法”，而到了C同學(xué)，她則會(huì)推薦他使用“聯(lián)想記憶法”……就這樣，我也找到了適合自己的記憶方法，并由此愛(ài)上了歷史課，而且在一次會(huì)考中，百分制的試卷，我竟然得了98分。
Tips：確保你在用對(duì)的方法改變;在那些改變過(guò)程中出現(xiàn)連續(xù)性失敗的節(jié)點(diǎn)上，更要去反問(wèn)自己：我有沒(méi)有用對(duì)方法？當(dāng)你沒(méi)辦法找到正確方法的時(shí)候，求助是你的最佳選擇，不管你是通過(guò)咨詢(xún)別人還是通過(guò)報(bào)培訓(xùn)班充電，或者采用其他形式，一定有更好的方法，在前方等著你。
或許你并不需要那么多改變
小侄女彤彤起床刷牙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她笨拙地用左手刷牙，回想了下，印象中彤彤并不是個(gè)左撇子呀。洗漱完，我問(wèn)她：“你怎么用左手刷牙呢？”彤彤稚氣地對(duì)我說(shuō)：“媽媽對(duì)我說(shuō)，我要改變，用左手刷牙，這樣我就會(huì)變得更聰明啦！”聽(tīng)彤彤說(shuō)完，我突然想到這種方法到底會(huì)不會(huì)讓孩子變得更聰明，就算有用，又該有多少用？在尊重孩子的本性和讓孩子變得更聰明之間，到底哪個(gè)更重要？
Tips：重新審視你的那些改變：有哪些改變其實(shí)根本毫無(wú)意義？有哪些改變其實(shí)就算停止也對(duì)你毫無(wú)影響？有哪些改變其實(shí)可以變得更簡(jiǎn)單？刪減無(wú)關(guān)的改變，保留重要的，生命會(huì)變得更加簡(jiǎn)單和高效。
改變是很重要，但改變并不是萬(wàn)能藥，因?yàn)楦淖円粯又匾倪€有：自我認(rèn)知、堅(jiān)持行動(dòng)、懂得取舍，以及知道自己要什么等等，我們只有在平衡這些的基礎(chǔ)上，然后用對(duì)的方法去改變，才能夠得到真正的成長(zhǎng)。
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